Předmět a obory pedagogiky

Předmět a obory pedagogiky, základní pedagogické pojmy, vztah pedagogiky k jiným vědám, informační zdroje při studiu pedagogiky

1. Definice: Předmět pedagogiky – výchova a vzdělávání

• V řečtině pais=dítě, agogé=vésti

• Věda o výchově, společenská věda, humanitní obor

• Pedagogika je věda, která se zabývá tím, jak vychovávat a vzdělávat lidi

• Pedagogika je spjata s praxí

• Pedagog=vědec, který se zabývá teorií a výzkumem

• Pedagogický pracovník=učitel, vychovatel, trenér

Pedagogika se zabývá

• Zkoumá, jaké postupy a způsoby jsou při výchově a učení nejefektivnější, a snaží se tato poznání vylepšovat

• Jejím hlavním cílem je pomáhat rozvíjet osobnost člověka, aby se mohl dobře uplatnit ve společnosti

• snaží pochopit, jakým způsobem lze nejefektivněji dosáhnout pozitivního vývoje člověka během jeho života

• výchovou, vzděláváním a převýchovou

  • Výchova je záměrné působení na jedince a zaměřuje se na formování osobnosti člověka, rozvoj jeho hodnot, postojů a morálky

  • Vzdělávání je proces získávání znalostí, dovedností a kompetencí prostřednictvím učení

  • Výchova a vzdělávání spolu úzce souvisí

Vznik pedagogiky

• Pedagogika se dlouhou dobu řešila ve filosofii

• V 19. století se odštěpila=samostatný obor

• K utváření pedagogiky velmi významně Jan Amos Komenský

1. Obory pedagogiky

Pedagogika se dělí na několik oborů podle zaměření na určité aspekty výchovy a vzdělávání.

• Základní pedagogické disciplíny

  • obecná pedagogika-zkoumá zákonitosti výchovných procesů

  • dějiny pedagogiky

  • komparativní pedagogika

  • didaktika (teorie vyučování)

  • metodologie výchovy

  • teorie výchovy

• Hraniční pedagogické disciplíny

  • sociologie výchovy

  • sociální pedagogika

  • školská statistika

• Aplikované pedagogické disciplíny

  • školská pedagogika (MŠ, ZŠ, SŠ)

  • speciální pedagogika

  • mimoškolní pedagogika

  • andragogika

  • Gerontopedagogika

• Další pedagogické disciplíny

  • filosofie výchovy

  • pedagogická prognostika

  • edukometrie

  • etnopedagogika

1. Základní pedagogické pojmy

Velký počet ped. pojmů

Jejich definice může být různá dle zdrojů

• Výchova je cílevědomý proces, jehož cílem je rozvoj osobnosti, formování hodnot a postojů jedince

• Vzdělávání je proces záměrného a organizovaného osvojování poznatků, dovedností

• Vzdělání je výsledek vzdělávání

• Vyučování je druh lidské činnosti

1. Vztahy pedagogiky k jiným vědám

Pedagogika má úzké vztahy s řadou jiných vědních oborů, které ovlivňují její teoretické i praktické přístupy

Vědní obory neexistují izolovaně, vzájemně spolu souvisí a doplňují se

• Psychologie: Zkoumá procesy učení, motivaci a kognitivní vývoj. Pomáhá pedagogům lépe chápat, jak lidé přemýšlí a učí se.

• Sociologie: Studuje vliv společnosti na výchovu a vzdělávání, například vliv rodiny či školy na sociální mobilitu a integraci.

• Filosofie: Zabývá se cíli, smyslem a hodnotami výchovy, etickými otázkami a ideály, které by měla výchova předávat.

• Antropologie: Zkoumá kulturní rozdíly ve výchově a vliv kultury na vzdělávání a formování osobnosti.

• Biologie: Přináší poznatky o fyzickém a psychickém vývoji dětí, což je klíčové pro efektivní výchovu.

• Ekonomie: Analyzuje financování školství a vliv vzdělávání na ekonomický rozvoj společnosti.