TVORBA ODBORNÉHO TEXTU - seminář

TEXT 3: těžko publikovatelné v odborném časopise, pokud nejsme odborníci, máme problém, těžký graf, už odborný název

X populární: lákavější název, jednoduše přeříkané, termíny neočekávané v odborném textu (přátelsky kolébající tvoreček)

TEXTY 4: = české verze, populární titulky (žádné molekulární důsledky), vždy srovnání, abychom si to jako laici mohli představit

• Odborný článek moc nehodnotí, jen konstatuje (x populární: emoční stanovisko osobního charakteru: více lákavější pro čtenáře)

• Může být i v novinách, TV

• abstrakt: nejsou tam závěry, spíše v AJ

• klíč. slova v ČJ i AJ

• abstrakt se může psát jako první, nebo až na závěr – to je častější

• črty, osnova: úvod, stať, závěr

• hlavní myšlenka

• často předěláváme – v dobrém textu by neměly být kompoziční chyby – neměli bychom poznat, že byl text přepracováván a jak

• PROCES x PRODUKT

• text jako cesta: vedu čtenáře, hypotézy, které si ověřujeme, informujeme i o slepých cestách, úvahové prvky

• X

• text jako výsledek: jednoznačně informuje

• úvod: vymezení tématu, kontext, pozadí, dosavadní poznatky, odborná literatura, vymezení se vůči stávající literatuře

• stať: naváže na to, co už bylo zkoumáno X opraví dosavadní zkoumání – následuje vlastní výklad, vysvětlení a argumentace

• závěr: shrnutí, další témata, která se otevírají

• jiný model:

• dogma: to bylo v úvodu (obecně se soudí, že… představení dosavadního bádání)

• nesoulad (tato teze má však mezery, nesoulad, nezahrnuje situace, kdy…)

• krize (představa nového výzkumu, který má dosavadní poznatky popřít, upravit, …)

• hledání (vysvětlení nesouladu, zaujmout stanovisko)

• nový model (autorovy nové poznatky, upřesnění dosavadních poznatků)

• model IMRAD

• introduction (úvod, co bylo studováno)

• methods (zdroj informací a metody, jak to bylo studováno)

• results (výsledky, co se zjistilo)

• and

• discussions (diskuse, co nové zjištění znamená?)

• spíše u empirických věd

• je to přehledné, najdeme, co potřebujeme a víme kde

• zpráva o výsledcích výzkumu

• Titul, název textu

• mluví za celý text

• měl by být přeložitelný

• často označuje, k čemu autor došel – hodně popularizační (Kouření je politická nemoc) - publicistika

• adekvátní a přesný

• Na okraj…., O…, K…. – špatně se to překládá, evokuje to skromnost autora

• s příkladem (Včelí pílí dojdeš k cíli aneb…)

• s otázkou

• inklinují k tomu spíše popularizační texty

CITACE, PARAFRÁZE, PLAGIÁT

• citovat by se mělo jen to, co dokládá, vysvětluje náš výklad: polemika/souhlas s autorem (ne jasně obecně daná fakta)

• citace používám tehdy, kdy chceme svoje stanovisko posílit, ilustrovat nebo se vůči tomu vymezit

• pokud se proti názoru stojíme kriticky, tak je důležité citovat přesně

• co necitovat: apriorní soudy, obecná fakta, snadno ověřitelné, věci objevující se v literatuře v mnoha verzí a mnoha obměnách, co se všeobecně ví (Praha je hlavní město, necitujeme učebnici Vlastivědy)

• jako autoři si nemůžeme dovolit změnu, musíme opsat i překlepy (dáme (sic))

• parafráze: bez strany, naše slova

• práce by neměla být složena z citátu velkého rozsahu/ citát by neměl vyplnit celou kapitolu (byť malou)

• citace by neměla nahrazovat náš vlastní výklad

• parafráze= formulace cizí myšlenky jinými slovy (neznamená to, že přeložíme text do vlastního jazyka)

• korektní parafráze: kratší, na začátku úvod, odkud to bereme, jiná slova

• nesprávná parafráze: téměř stejné, pokud necitujeme: plagiát

• parafráze téměř doslovná je možná, ale ne v celé práci (když si nevěříme, že to dokážeme správně a dobře interpretovat), originální autor to napsal velmi dobře, jeho citát náš text pozdvihne