Zvládání zátěže při přechodu z prvního na druhý stupeň ZŠ (Sikora, 2018)

může významně souviset  přechod vývojového období  z prepuberty na pubertu, a tedy 

problematika dospívání, čemuž jsem se věnoval ve své bakalářské práci. 

Annotation 

Master  thesis  "Coping  during  the  transition  from  first  to  second  grade  of  elementary 

school" deals with the transition from the first degree to the elementary school. The aim 

of the thesis is to find ways to carry out the transfer from the first to the second level of 

primary school and which types of schools are fewer and more convenient for the pupils 

to adapt from the first to the second elementary school. This is related to the protective 

factors of the school and especially to the class teachers, on the other hand, the adaptation 

mechanisms of the pupils. The research part of this work is based on structured interviews 

with class teachers of 6th grade pupils and questionnaire survey of 6th grade pupils. 

The transition from the first to the second level of primary school is not given as much 

attention, as access to elementary school or transition from primary to secondary school. 

This often does not seem to concern much with the transition between these elementary 

schools because it seems that the disciple remains in the same organization or in the same 

building. 

However, it is a transition between the level of education. The transition from the first to 

the second grade may be even more complicated for the pupil than the transition from 

elementary  to  secondary.  That  significantly  could  relate  with  the  period  of  transition 

between  primary  school  pupils,  the  transition  period  from  prepuberty  to  puberty,  and