Unit 6 KEY

LISTENING: Learning difficulties  

7 You will hear an interview with two teachers, Jean Thomson and James Baxter talking about 
children with learning difficulties. Look at the statements below. Listen and decide if you think 

each statement is correct or incorrect. If you think it is correct put a “T”; if you  think it is not 
correct, put an “F” in the box. 

T/F 

1) Jean used to teach English literature and civics.   

F 

2) Children with learning difficulties often disrupt the whole class. 

T 

3) Jean thinks that it is ideal to have a one to one contact with a student. 

T 

4) Jean suggests constructing lessons according to the students’ psychological profile. 

T 

5) According to Jean, teachers have plenty of time to pay at ention to individual students. 

F 

6) In James’ class there were 20 students and 15 or more of them had learning difficulties.   F 
7) Classes with children of mixed abilities are demanding on time and human resources. 

T 

8) Classroom assistants are able to help to meet the needs of all students.  

F 

9) James thinks it is easy to provide individual teaching for children with learning difficulties.  F 
10) Jean believes that every student has the potential to be good at a certain subject. 

T 

Now listen again and correct the incorrect statements.  

(Recording from: Gill, N. et. al: Communicative ESP Practice for Pre-service Teachers, Olomouc 2003) 
 
MAKING QUESTIONS 
8 Make questions asking about the information in bold.  
1 How many people with SLD are there in the world? There are about 15-20% of people with SLD in the world.  
2 When should a diagnosis of SLD be given? A diagnosis of SLD should be given in the second or third grade.  
3 What do children with SLD need to complete school tests?  Children with SLD need more time to complete school tests.  
4 What may be responsible for a SLD? 
Heredity may be responsible for a SLD.  
5 When was Barbara diagnosed with dyslexia?   Barbara was diagnosed with dyslexia 5 years ago.