Segregace Romů- PNEA-Pedagogická antropologie-nove

Autoři článku se snaží primárně zdůraznit potřebu celkového zlepšení spolupráce mezi školami, sociálními pracovníky a rodinami romských dětí, aby bylo možné překonat stávající bariéry v dostupnosti kvalitního vzdělání pro všechny děti, a to v souladu s principy rovnosti a spravedlnosti (Gurgulák a kol., 2023).

závěr

V závěru této seminární práce lze konstatovat, že přetrvávající segregace romských dětí ve školách je komplexní problém, který vyžaduje multidisciplinární přístup a aktivní zapojení různých sektorů společnosti (politika, ministerstvo školství aj.). Přestože byly v minulosti učiněny pokusy o integraci a inkluzi, stále existuje mnoho překážek, které brání efektivní realizaci těchto pokusů. Jak již bylo výše popsáno, není možné, aby se markantně chování změnilo, když je úsilí pouze na “pár“ školách. Přesto je důležité nadále pracovat na rozvoji inkluzivního vzdělávacího prostředí, které respektuje kulturní a sociální rozdíly a poskytuje rovné příležitosti pro všechny děti.

Rozvoj společenského povědomí o problematice a politické snahy jsou klíčové pro překonání stávajících bariér.

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY

FULLER, Arlan, et al. Strategies and Tactics to Combat Segregation of Roma Children in Schools. Cambridge, MA: FXB Center for Health and Human Rights, Harvard University, 2015. Dostupné také z: https://is.muni.cz/th/61166/fss_m/Segregace_romskych_deti_v_zakladnim_skolstvi_v_Ceske_republice__prosinec_2008.pdf

GARGULÁK, Karel, a kol. Segregace přetrvává. Jak Česko odpírá romským dětem vzdělání. PAQ výzkum. [online]. 2023. 24. května 2023. Dostupné z: https://www.paqresearch.cz/post/segregace-romu-vzdelavani/ [cit. 2024-04-14].

RYCHLÍKOVÁ, Apolena. Přetrvávající segregace romských dětí ve školách je projevem neřešených protiromských postojů ve společnosti i politice. Český rozhlas [online]. 2024. [cit. 2024-04-15]. Dostupné z: https://plus.rozhlas.cz/apolena-rychlikova-pretrvavajici-segregace-romskych-deti-ve-skolach-je-projevem-9200773

SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika: Integrace a inkluze. [online]. 2012. 26.6.2012. [cit. 2024-04-15]. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/s/16169/SPECIALNI-PEDAGOGIKAINTEGRACE-A-INKLUZE.html?print=1

ŠPONDROVÁ, Pavla. Segregace romských dětí v základním školství v České republice. 2008. Diplomová práce. Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií. Dostupné z: https://is.muni.cz/th/61166/fss_m/Segregace_romskych_deti_v_zakladnim_skolstvi_v_Ceske_republice__prosinec_2008.pdf?zpet=%2Fvyhledavani%2F%3Fsearch%3DPavla%20%C5%A0pondrov%C3%A1