Otázky ke zkoušce

Umělecká díla, nová správná řešení problémů, ale zde narážíme na problém, že mnoho originálních produktů či teorií nebylo současníky tvůrců uznáno za správná řešení, mnozí byli považování a podivíny, snílky či blázny. Mnoho technických objevů se začal využívat v praxi až po delší době.

• Tvůrčí osobnost

Tvořivost znamená soubor vlastností osobnosti, které jsou předpokladem pro tvůrčí činnost, popřípadě pro tvůrčí řešení problému… Tvořivost v sobě zahrnuje schopnosti včetně intelektových, ale nevyčerpává se jimi, není to totéž co inteligence. U tvořivých jedinců jsou důležité jejich motivy a rysy osobnosti. Tvůrčí řešení závisí nejen na vrozených schopnostech jedince, ale do značné míry na shromáždění rozsáhlých zkušeností, které se uplatní v okamžiku náhlého nalezení řešení, v momentě inspirace.

Vnitřní činitelé zvládání životních úkolů:

• Určitá míra inteligence

• Otevřenost nové zkušenosti

• Sebeovládání a odpovědnost

• Aktivita

• Pružnost ve způsobech poznávání

Vnější činitelé:

• Výchovné přístupy

• Tlak ke konformitě a odmítání odlišností

• Kulturní stereotyp

Bariéry tvořivosti:

• Sociální – společenská tabu, tlak ke konformitě

• Emocionální – vlastní strach, že udělám chybu, neschopnost nést riziko neúspěchu

• Kognitivní – neschopnost vybočit ze zaběhlých myšlenkových kolejí

Vlastnosti tvořivosti (F. P. Guilford):

• Konvergentní myšlení představuje vyvíjení logických závěrů jediným možným postupem, třeba na principu dedukcí.

• Divergentní myšlení přestavuje tvoření informací z informace původní, klade se důraz na novost, množství a význam těchto alternativ. Psychometricky stanovil Guilford tyto vlastnosti divergentního myšlení:

  • Plynulost – fluenci, schopnost plynule si vybavovat slovy

  • Pružnost – flexibilita, schopnost přizpůsobovat a užívat osvojené informace

  • Propracování – elaborace, schopnost dotáhnout a správě zpracovat daný námět

  • Původnost – originalita, schopnost nově zpracovat námět

  • Citlivost – senzitivita, schopnost postihnout podstatu problému

  • Redefinice – schopnost podívat se na problém novým pohledem

• Tvůrčí proces podle H. Poincaré

Fáze tvůrčího procesu:

• Příprava – zahrnuje orientaci v problému, promyšlení, co je podstatné. Studium literatury.

• Inkubace – fáze, kdy jedinec rozvíjí aktivitu a hledá různá vhodná řešení. Vymýšlí, jaké postupy povedou k cíli, zkouší porovnávat jednotlivé přístupy.

• Iluminace je fází, kdy uplatňujeme nejcharakterističtější moment v tvůrčí činnosti (intuice, inspirace)

• Verifikace – ověření v praxi, je stadium, kdy zkoušíte, zda vytvořený postup, bude úspěšný, povede k žádoucímu cíly.

1. Hlubinná psychologie

• Vznikla v Evropě přibližně ve stejné době jako ve Spojených státech behaviorismus a je stále, i když ve své novější podobě, jednou z důležitých současných psychologických koncepcí. Předmět zkoumání leží mimo osobnost zakladatele a hlavní metodou není extrospekce. Hlavní metodou je introspekce pozorování a zkoumání vlastního nitra.

• Sigmund Freud (1856 – 1939)