19. Neurofyziologické základy paměti a učení

Model  paměti determinovaný 

obsahem uložených informací

Deklarativní paměť 
• Zprostředkovává osobní a faktické znalosti, které je 

možné vyjádřit slovně 

• Epizodická – prožitek vztahující se k určité situaci nebo 

procesu

• Sémantická – poznatky získané v průběhu procesu 

výchovy a vzdělávání

• Fylogeneticky mladší 
• Aktivizovat lze i jednorázovým pojmenováním 

nebo konfrontací

• Paměťové stopy se ukládají v různých oblastech 

mozkové kůry.

11.5.2017

5

Model  paměti determinovaný 

obsahem uložených informací

Deklarativní paměť 
• Při ukládání paměťové stopy nejde o reprodukci 

informací přijatých smyslovými orgány, ale o její 
zpracování na základě předchozí zkušenosti, o 
propojení jednotlivých fragmentů za nutné účasti 
vědomí.

• Při vybavování paměťových stop jsou vzpomínky 

konfrontovány a doplňovány o různé předpoklady 
a dohady = jsou upravovány – čím častěji jsou 
vybavovány, tím více se liší od původního zápisu 
paměťové stopy.

Vliv stresu na utváření paměťové stopy

• Lepší konsolidace informací je při mírných úrovních 

stresu (než při velmi nízkých = nuda, únava…)

• ACTH (adenokortikotropní hormon hypofýzy) aktivuje 

vylučování glukokortikoidů (kůra nadledvinek) – dochází 

k lepší konsolidaci než za normálního fyziologického 

stavu

• Extrémní úrovně stresu = nadměrná produkce 

kortikoidů = zpomalení a zhoršení konsolidace 

informací!!!

• Snížená produkce ACTH a kortikoidů = zapamatování 

zbytečného množství informací bez asociací, chaos, 

nepochopení, nesouvislosti.

• Kortizol – eskalace hladiny = změna až narušení 

komunikace mezi hipokampem a neokortexem = 

nedochází ke konsolidaci informací (spánek)

Vliv stresu na utváření paměťové stopy

• Vliv antistresových hormonů – adrenalin a