Konceptualizace-jednotlivých-životních-období

1. Zaměření na sebe

• Děti a adolescenti jsou nuceni se přizpůsobovat určitým pravidlům, které jim dává jejich rodina a škola, naopak v dospělosti existuje řada závazků a okolností, kterým je třeba se přizpůsobovat a které opět do značné míry předurčují způsob života

• Vynořující se dospělost je období kdy se mladý člověk nachází mezi oběma těmito vlivy a kdy prožívá období, v němž se může rozhodovat a jednat nejsvobodněji a nejnezávisleji na ostatních

• Mladý člověk se učí být nezávislým, soběstačným, autonomním v tom smyslu, že autonomii můžeme chápat také jako svobodu k vlastnímu rozhodování, k vlastním cílům a také závazkům

1. Pocit mezi

• Většina mladých lidí ve věku 18 až 25 let se nezařazuje ani do kategorie adolescentů ani do skupiny dospělých,

• Výskyt tohoto pocitu odpovídá tomu, do jaké míry jsou naplňována, respektive na naplňována k hlavní kritéria, které mladé mladí lidé považují pro dospělost za zásadní,

Jsou to: 1. Přijetí zodpovědnosti sama za sebe, 2. Nezávislost v rozhodování, 3. Finanční nezávislost

1. Období možností

• Toto období je doba velkých nadějí a očekávání, z části také proto, že pouze málo snů a plánů bylo skutečně otestováno v reálném životě

• mladí lidé jsou v této době zaměřeni především do budoucnosti

• jejich plány a očekávání jsou nastaveny tak, jako by se jí život měl odehrávat podle ideálního scénáře, nepříjemnosti a problémy těchto představách nemají své místo

• Tato doba poskytuje opravdu velké množství různých otevřených a rovnocenných možností

Sigmung Freud

Stádia psychosexuálního vývoje

• Zdůrazňoval že sexuální energii ovlivňuje všechny oblasti lidského života

• Sexuální pudy jsou nejsilnější v dětství, a proto Freud považoval dětství za nejdůležitější etapu ve vývoji osobnosti

• Psychický vývoj je poháněn libidem– životní psychickou pudovou energii

• Koncepce psychosexuálního vývoje byla vytvořena s cílem vysvětlit příčiny neuróz a psychických odchylek, se kterými se Freud setkával

  1. Orální stadium (0-18 měsíců)

• Slast, uspokojení příjímání potravy

• Sexuální cíl spočívá v inkorporaci objektu, pozůstatek ve slastném sání, ústa/pokožka/prsty

• Ústa jako zdroj slasti, ale i bolesti, prořezávání zubů – fixace na toto období=alkoholismus a nadměrné kouření

• Libido je zaměřeno na oblast úst

• Pro dítě důležité aktivity jsou: kousání,, sání, pití a žvýkání

• Dítě je zcela odkázáno na pečovatele (nejčastěji na matku) – tím se u dítěte také rozvíjí pocit důvěry

  1. Anální stadium (18 – 36 měsíců)

• Ambivalení prožívání a jednání – aktivita a pasivita

• Sadistický pud aktivní princip – ovládání svalové činosti těla, pasivní představuje sliznici střev, která je neovladatelná

• Slast při zadržování/uvolňování stolice (konflikt mezi fyzickým uspokojením a požadavky rodičů-hygienické nároky

• Libido je zaměřeno na oblast anální (vyměšování jako takové)

• Nácvik čistoty – dítě se musí naučit ovládat své tělesné potřeby

• Tímto dochází k rozvoji pocitů nezávislosti a úspěchu

• Pozitivní zkušenosti v tomto stadiu jsou základem pro to, aby byl jedinec v dospělosti produktivní, schopný a kreativní

  1. Falické stadium (3-5 let)