PSK otázky

účinné postupy při výuce a výchově žáků, jak pracovat s problémovými žáky, seznamuje se

zásadami psychohygieny u učitelů, informuje jak předcházet syndromu vyhoření apod.

V ekonomice a podnikání pomáhá při výběru pracovníků pro různé druhy činnosti, při organizaci a efektivitě práce.

Ve zdravotnictví pomáhá lékařům a zdravotnickým pracovníkům lépe porozumět nemocným,

jejichž psychika je změněna nemocí, strachem, bolestí. Informuje zdravotníky jak jednat s

nemocným dítětem a jejich rodiči, jak přistupovat k těžce nemocným.

Učí zdravotnický personál jak ovlivnit chování nemocného, jak ho přesvědčit o nutnosti dodržování léčebného režimu, jak získat nemocného ke spolupráci při léčení a rehabilitaci.

Psychologie také pomáhá zdravotnickým pracovníkům porozumět lépe sobě samému, lépe

zvládat velikou duševní zátěž při náročném povolání, neboť všichni zdravotničtí pracovníci jsou velmi často vystaveni náročným situacím, denně se setkávají s bolestí, s utrpením, s

nevyléčitelnými chorobami, se smrtí apod. Znalost psychologie pomůže zdravotníkům

předcházet nežádoucí profesionální deformaci, pomůže jim udržet pozitivní vztah ke zvolené

profesi.

Psychologické poznatky tedy zkvalitňují a usnadňují práci všech pracovníků ve zdravotnictví,

proto jsou součástí přípravy na toto náročné povolání.

Obecně lze říci, že psychologie pomáhá při poznávání lidí, při působení na lidi, při uspořádání

věcí a podmínek, ve kterých žijeme a pracujeme. Pomáhá porozumět lépe sobě samému a lidem kolem nás, osvojit si lépe způsob učení a naučit se účelně odpočívat a čerpat nové síly.

Proto také mnoho lidí hledá v psychologii pomoc k řešení životních problémů, ke zlepšení

osobních vztahů, ke zdokonalení způsobu studia, k rozvinutí svých schopností a charakterových vlastností apod.

Prenatální období

Období vývoje dítěte má 3 fáze:

1. Oplodnění a vytvoření zárodku - trvá první 3 týdny těhotenství.

2. Embryonální období - od 4. do 12. týdne těhotenství.

3. Fetální období – od 12. týdne do porodu dítěte.

Chování plodu podle Langmeiera

Chování plodu se podle Langmeiera řídí těmito zákonitostmi:

1. Plod je velmi brzy připravován pro činnosti, které budou nutné pro jeho přežití a interakci se zevním světem , na konci 2. měsíce měří embryo 25 mm a tvoří se základ všech svalových

skupin. V 9 týdnech lze rozpoznat bioelektrickou aktivitu mozku na EEG. V 6 měsících reaguje

plod na akustické podněty.

1. Plod je aktivní, dokáže se přizpůsobit poloze matky a najít si polohu, která mu nejvíc vyhovuje. Plod dokáže matku přinutit ke změně polohy svými pohyby. Podobně je tomu také během porodu, ten do jisté míry iniciuje sám plod a určuje také jeho délku.

2. Již v prenatálním období získává plod schopnost sociální interakce. Plod se brzy dostává do aktivního kontaktu s matkou. Změny emocí matky plod velmi citlivě vnímá změnami tepové frekvence a zvýšenou pohybovou aktivitou.