KAPITOLY Z LITERÁRNÍ TEORIE PRO 1.-4. ROČNÍK

Dál blyštil bledý dvorů stín, 
  /  /  / jenž k sobě šly vždy blíž a blíž, 
jak v objetí by níž a níž, 
se vinuly v soumraku klín,  
až posléz šerem v jedno splynou.  
 

Karel Hynek Mácha – Máj; 

c)  daktyl (schéma , tj. první přízvučná, další nepřízvučné) 

Počestné dámy tři parkem jdou, 
/ / rozmluva líně se vlekla: 
/ /  x 

Ukázka neúplné stopy.  

Vše, co jsem zažila před svatbou, 
já, prosím, mužovi řekla. 
 

Josef Svatopluk Machar – V bezmyšlenkovitém hovoru 

(Satirikon). 

   Při interpretacích literárních děl českého i světového básnictví zajisté narazíme i na další 
prozodické systémy a druhy stop.5 
 
                                                           
5  Další druhy stop typické pro světové literatury: dibrach ( ), spondej ( ), tribrach (  ), anapest ( 
 ), amfibrach (  ), bakchej (   ), molos (  ) atd. atd.  

K a p i t o l y   z   l i t e r á r n í   t e o r i e  | 18 

 
VOLNÝ VERŠ 
   Moderní volný verš, básníky nalezený ve druhé polovině 19. století, je charakteristický 
minimem  normovaných  prvků.  Redukcí  veršotvorných  prvků  se  však  přibližuje  próze  jen 
zdánlivě. Neustále si zachovává hlavní princip veršované řeči: rozčlenění textu na základní 
rytmické jednotky – verše.  
   
 

Viděli jsme zástupy nesčíslné. Ponurou majestátností věcí 

kráčeli smutni. Cizí byly si duše, jak by každá z jiného světa 

po tajemném ztroskotání zachránila se na zem.