STÁTNICOVÉ OTÁZKY FJ - učitelství 2. stupeň

• Il crée des ressources pédagogiques

• Il est facilitateur d’apprentissage

• Il peut être tuteur pour un travail individuel ou à distance

• Il apporte surtout un guidage (à différents niveaux) qui permet aux apprenants de progresser

• Ces nouveaux rôles supposent de nouvelles attitudes vis-à-vis des apprenants.

• Les technologies, les outils numériques peuvent inquiéter mais surtout aider dans l’enseignement.

• La formation des enseignants dans ce domaine est très importante !

Activités à faire

• Travailler la phonétique : faire des exercices de discrimination et de répétition, les jeux

• p. ex. phonetique.free.fr

• Écouter les chansons, les poèmes, regarder les clips

• p. ex. www.youtube.com

• Regarder/ écouter les reportages (TV5, radio, …)

• p. ex. cabouge.tv5monde.com –

• 7 jours sur la planète www.tv5monde.com

• Travailler avec les actualités (aussi passer sans le son, les faire suggérer), avec les reportages didactisés, sur des documents authentiques

• Proposer les tests à remplir, mener à l’autocorrection et à l‘auto-évaluation

• Proposer des exercices grammaticaux ou de vocabulaire à remplir

• p. ex. www.lepointdufle.net

• Faire écouter la langue familière

• Travailler avec les téléphones portables, avec les tablettes

• p. ex. www.kahoot.it

• Vidéoconférences

• Projets avec des établissements des pays étrangers

Autres ressources recommandées :

www.podcastfrancaisfacile.com www.ifprofs.org www.radio.cz/fr www.bonjourdefrance.com