10_Zdravotnicka_prevence

Aplikace na téma alimentární nákazy

• Zásada uvědomělosti a aktivity – motivace žáka k pozornosti k zaujetí k tématu informováním o využitelnosti ve vlastním životě

• Zásada názornosti – promítnutí obrázků, či uvedení příkladu z praxe

• Zásada soustavnosti – učivo navazuje na předchozí

• Zásada přiměřenosti – učitel podává jen informace, které jsou pro žáky důležité a zapamatovatelné, nezabíhá do příliš odborných podrobností, volí vhodné formy výuky (výklad, skupinová práce)

• Zásada trvalosti – v průběhu výkladu opakuje informace, ptá se na jejich pochopení žáků prostřednictvím průběžných otázek

• Zásada výchovnosti vyučování – učitel vede žáky k osvojení hygienických návyků, k pochopení důležitosti dodržování režimových patření, ke kladnému postoji k předcházení nemocem

• Zásada vědeckosti – učitel předkládá ověřené a platné informace

• Zásada spojení teorie s praxí – využití poznatků v praxi, během praktické výuky v nemocnici, poukázat na důsledky

1. Didaktické zpracování tématu

• Powerpointová prezentace

• Křížovka, pracovní list

• Výukové video