2_2_1_Termika

nerovnovážnými ději, např. rychlé stlačení plynu, prudké ochlazení kapaliny apod. Přibližně 
lze považovat za rovnovážné děje ty, které probíhají velmi pomalu. 

KO 2.2.-7 Mění se s časem stavové veličiny charakterizující rovnovážný stav 
soustavy

 ? 

KO 2.2.-8 Jaká je pravděpodobnost samovolného stlačení plynu do jedné 
poloviny nádoby

 ? 

KO 2.2.-9 Proč rychlé stlačení plynu není rovnovážný děj ? 

2.2.3. Teplota jako fyzikální veličina a její měření 

1. Pochopit a umět vysvětlit termodynamickou definici teploty. 

2. Znát zavedení Celsiovy a termodynamické teplotní stupnice (základní teploty a 
jednotky těchto stupnic). 

3. Znát převodní vztah mezi Celsiovou a termodynamickou teplotou. 

4. Znát definici jednotky kelvin. 

Poznatky o rovnovážném stavu termodynamické soustavy lze využít 
k zavedení fyzikální veličiny 

teplota a k jejímu měření.Uvažujme dva tělesa 

(dvě termodynamické soustavy), která jsou oba v určitých rovnovážných 
stavech. Tato tělesa uvedeme do vzájemného styku a izolujeme od okolí, tj. 
tělesa mohou interagovat jen mezi sebou. Mohou nastat dva případy. Buď se 
jejich původní rovnovážné stavy nezmění, pak jim přisoudíme tutéž teplotu, 

nebo své původní rovnovážné stavy změní a pak říkáme, že na počátku děje měla tělesa různé 
teploty. Obě tělesa pak po určité době samovolně přejdou do nových rovnovážných stavů, 
charakterizovaných stejnou teplotou. Za definici teploty můžeme tedy přijmout toto tvrzení: 
Tělesům, která jsou při vzájemném styku v rovnovážném stavu přisuzujeme stejnou 
teplotu. 

Teplota je stavovou veličinou charakterizující stav 

tepelné rovnováhy soustavy. To znamená, 

je-li izolovaná soustava v rovnovážném stavu, pak všechna tělesa v soustavě mají stejnou 
teplotu. Je-li soustava tvořena jen jedním tělesem, pak všechny části tohoto tělesa mají stejnou 
teplotu. Teplota tedy není aditivní veličinou (teplota soustavy není rovna součtu teplot 
jednotlivých částí soustavy).