PEDAGOGIKA

  Teoretická - přínosná pro jiné vědy 
  Praktická  -  zjištění  informací  a  podstaty  problémů  řešených  v jiných  zemích  a  tím 

pomoci zlepšit vzdělávací stav ve vlastní zemi 

  Prognostická  -  prognóza  budoucího  vývoje,  vytyčení  trendů  a  tendencí  v oblasti 

vzdělávání 

  Mezinárodně integrativní  
  Propedeutická - příprava budoucích pedagogických pracovníků a budoucích učitelů 

 
Vzdělávací systémy států EU ve srovnání s ČR 
 
Vzdělávací systém Velké Británie  Školy ve Velké Británii jsou financované z veřejných zdrojů. Za provoz škol odpovídají místní 
vzdělávací orgány. Ve Skotsku a Irsku mají své vlastní vzdělávací systémy. Britský systém dělí 
lidi na ty, kdo platí a na ty, kteří neplatí. Většina škol je placena z veřejných fondů a vzdělání je 
na nich tedy bezplatné. Sylaby škol jsou rozdělené na Humanitární/nebo Umělecké obory a 
Vědu.  V  rámci  těchto  hlavních  oborů  si  žáci  druhého  stupně  (secondary  school)  vybírají 
jednotlivé předměty. Vedle toho musí všichni absolvovat tělocvik, nauka o vedení domácnosti, 
technické práce pro dívky, základy přírodních věd. Stejný systém funguje na všech typech škol. 
V Británii jsou 3 stupně vzdělávání. Základní (primary), druhý stupeň (secondary) a vzdělání 
dospělých. Do škol chodí děti od 5 do 16 let, od 16 do 18 navštěvují tzv. college, nebo dokončují 
secondary school. Základní školní docházka trvá 11 let. Pak už vzdělání není povinné. 
Základní vzdělání: 
-