Moje_matro_PSYCHO_1

• Eriksonovo pojetí psychosociálního vývoje

  • jeho vývoj – sled psychosociálních stádií, každé je určeno typickým úkolem, až po vyřešení může jedinec postoupit dále

    1. Základní důvěra proti základní nedůvěře (novorozenec)

    2. Autonomie proti studu a pochybám (batole)

    3. Iniciativa proti vině (předškolní období)

    4. Snaživost proti méněcennosti (mladší školní věk)

    5. Identita proti konfúzi rolí (puberta)

    6. Intimnost proti izolaci (mladá dospělost)

    7. Generativita proti stagnaci (zralá dospělost)

    8. Integrita proti zoufalství (pozdní dospělost a stáří)

Obecné zákonitosti psychiky

• osobnost představuje totožnost jedince po psychické stránce

• dělení psychických jevů podle toho, zda vyjadřují:

  • děje – psychické procesy

  • připravenost jedince – psychický stav

  • stálé obecné rysy – dispozice člověka

Psychické procesy

• proměnlivý průběh psychiky; aktivity, které mají počátek, průběh a konec

  • poznávací procesy – smyslové (vnímání, představy, fantazie); rozumové (pojem, soud, úsudek…)

  • procesy paměti – zapamatování, uchování, vybavování

  • procesy motivační – emoce, city, vůle

Psychické stavy

• připravenost k určitému jednání, k duševním dějům – stavy pozornosti, citové stavy

Pozornost

• soustředění člověka na jeden jev nebo jednu činnost

• nejdůležitější duševní stav, který ovlivňuje aktuální funkční zdatnost jedince

• Stavy aktivace centrální nervové soustavy:

  • bezvědomí

  • hluboký spánek – nejnižší přirozený stupeň aktivace, ztráta vědomí vnějšího světa, sny

  • snížený stav aktivace – přechod spánku a bdění, denní snění nebo stavy únavy

  • střední aktivace – cítíme se svěží, dobře se soustředíme

  • zvýšená aktivace – zvýšené napětí při náročných úkolech, dříve nastupuje vyčerpání

  • vysoká aktivace – organismus připraven k maximálnímu výkonu, zrychlení dechu, tepu, tlaku

• vlastnosti pozornosti

  • přepojování – jízda a hovor, pletení při TV…

  • výběrovost – všímáme si jen některých objektů, které jsou pro nás důležité

  • kolísání – během delší činnosti, pokles aktivace, např. přednášky

  • rozsah – většina lidí dokáže postřehnout 6-7 prvků najednou

• Pozornost: bezděčná (krátkodobá, rychle vzniká i zaniká); záměrná (realizace dlouhodobé činnosti)

• Faktory ovlivňující pozornost: motivace, střídání s jinou činností, celkový stav aktivace CNS, návyk

Citové stavy ve vnímání

• připravenost k vnímání toho, co souvisí s naším cílem

  • členění celé vnímané situace, zaměřenost, očekávání

Zakotvení

• všechno, co člověk vnímá, už automaticky porovnává s tím, co už zná

  • Připodobnění – něco blízké mému obrazu, názoru

  • Odlišení – vnímané se více odlišuje od mého obrazu skutečnosti

Právě působící motivy – mohou způsobit, že vnímáme to, co si přejeme, nebo před čím chceme uniknout