RVP ZV 2016

Ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost se u žáků formují dovednosti a postoje důležité pro 

aktivní  využívání  poznatků  o  společnosti  a  mezilidských  vztazích  v  občanském  životě.  Žáci  se  učí 
rozpoznávat  a  formulovat  společenské  problémy  v  minulosti  i  současnosti,  zjišťovat  a  zpracovávat 
informace  nutné  pro  jejich  řešení,  nacházet  řešení  a  vyvozovat  závěry,  reflektovat  je  a  aplikovat 
v reálných životních situacích. 

Vzdělávací  oblast  Člověk  a  společnost  zahrnuje  vzdělávací  obory  Dějepis  a  Výchova 

k občanství.  Ve  svém  vzdělávacím  obsahu  navazuje přímo  na  vzdělávací  oblast  Člověk  a jeho  svět. 
Přesahy dané vzdělávací oblasti se promítají i do jiných vzdělávacích oblastí a do celého života školy 
a mají přímou vazbu zejména na společenskovědní část vzdělávacího oboru Zeměpis, který je v zájmu 
zachování jeho celistvosti umístěn ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda. 

Vzdělávací obor Dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti. Jeho hlavním 

posláním je kultivace historického vědomí jedince a uchování kontinuity historické paměti, především 
ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je  zejména poznávání dějů, skutků a jevů, které 
zásadním  způsobem  ovlivnily  vývoj  společnosti  a  promítly  se  do  obrazu  naší  současnosti.  Důraz  je 
kladen především na dějiny 19. a 20. století, kde leží kořeny většiny současných společenských jevů. 
Významně se uplatňuje zřetel k základním hodnotám evropské civilizace. Podstatné je rozvíjet takové 
časové  a  prostorové  představy  i  empatie,  které  umožňují  žákům  lépe  proniknout  k  pochopení 
historických  jevů  a  dějů.  Žáci  jsou  vedeni  k  poznání,  že  historie  není  jen  uzavřenou  minulostí  ani 
shlukem  faktů  a  definitivních  závěrů,  ale  je  kladením  otázek,  jimiž  se  současnost  prostřednictvím 
minulosti ptá po svém vlastním charakteru a své možné budoucnosti. Obecné historické problémy jsou 
konkretizovány prostřednictvím zařazování dějin regionu i dějin místních.