SZZ Psychologie

Dlouhodobá - slouží k uskladnění obrovského množství informací, k tomu, co si budeme 

(chceme) zapamatovat delší dobu 

Dlouhodobá paměť se dělí na: 

o 

Explicitní – (VĚDOMÁ) vzpomínky na různé události a faktické znalosti o světě 

Vyhledáváme v ní odpovědi na otázky typu: Kdo byl 1. prezidentem Československé 
republiky? Jak se řekne anglicky kočka? Jak jsem oslavila svoje 18. narozeniny? 

o 

Implicitní – (NEVĚDOMÁ, MIMOVOLNÍ)obsahuje především: 

automatizované senzomotorické dovednosti – chůze, běh, jízda na kole, plavání 

automatizované percepčně – mot. dovedn. - hra na hudební nástroj, psaní na PC 

automatizované  kognitivní  operace  a  postupy  –  např.  gramatická  pravidla  či 
elementární matematické operace 

d)  modálně  specifická  (je  spojena  se  senzomotorickou  modalitou  -  sluchovou,  zrakovou, 

hmatovou) a modálně nespecifická 

e)  individuální (je závislá na stálém toku informací) 
f)  epizodická  (uloženy  vzpomínky,  epizody,  subj.  získané  poznatky)  a  sémantická  (souhrn 

informací o pojmech, slovech, významech a faktech) 

g)  genetická (předávání informací z generace na generaci) 
h)  vrozená (zdědíme určité způsoby, vzorce chování – včelí tance) 
i)  emocionální (úzký vztah emocí s pamětí) to, co prožijeme, se nám pamatuje lépe než to, o čem 

jen slyšíme, staví na ní pedag. zážitku) 

42 

9. Emoce a temperament. Aspekty emočních procesů a stavů. Teorie emocí. Klasifikace emocí. 
Teorie temperamentu.  

EMOCE: -