PSYCHOLOGIE JAKO VĚDNÍ OBOR

• relativní práh - nejmenší rozlišitelný rozdíl dvou podnětů

POZORNOST

= mentální proces, jehož funkcí je vpouštět do vědomí omezený počet informací, a tak ho chránit před zahlcením příliš velkým množstvím podnětů.

• základní vlastnost je tedy selektivita – výběrovost

TYPY pozornosti:

• BEZDĚČNÁ

• nové podněty; podněty asociované s nebezpečím; intenzivní, pohybující se a měnící se podněty; nezvyklé podněty; podněty kontrastující s okolím; podněty s osobním nebo sociálním významem (např. když na párty zaslechnete vlastní jméno)

• ZÁMĚRNÁ

• na její udržení je potřeba vyvinout volní úsilí

• 2 mentální aktivity, na nichž se podílí záměrná pozornost, jsou ostražitost a pátrání

  • ostražitost = snaha jedince po delší dobu soustředění sledovat (celé) percepční pole, zcitlivění na určité podněty

  • pátrání = aktivní činnost

VLASTNOSTI POZORNOSTI

• selektivita (výběrovost)

• koncentrace (soustředěnost)

• distribuce (rozdělování)

• kapacita (rozsah) pozornosti - množství objektů, které člověk dokáže postřehnout současně nebo ve velmi krátkém časovém úseku (přibližně 4-5objektů), G. Miller 7±2podněty

• stabilita (stálost) - bodová fixace má jen velmi krátké trvání (do 5 sekund)

SELEKTIVNÍ POZORNOST = zaměření pozornosti pouze na jednu úzkou oblast percepčního pole

• fenomén koktejlového večírku (cocktail party phenomenom) - nudného společníka přestaneme poslouchat a zaposloucháme se do hovoru u vedlejšího stolu, naši pozornost upoutá, pokud slyšíme své vlastní jméno a slova s jasným sexuálním významem

PŘEDSTAVIVOST

= psychický proces vedoucí ke vniku paměťových představ

• představa – uvědomění podnětu nebo jevu, který na mne v daném okamžiku nepůsobí

• oproti vjemu jsou méně zřetelné, obsahově chudší, nestálé, prostorově méně přesně lokalizované

1) paměťové představy - je to, co už jsme viděli

2) fantazijní představy - to, co si vytváříme nově rekonstrukční představa (znovuobnovení) - např. na základě popisu nebo konstrukční nebo kreativní představa (tvořivá)

PAMĚŤ

= schopnost vštěpovat si, uchovávat a vybavovat informace o předchozích zkušenostech

• předpokladem možnosti učení a na jejím základě se formuje identita jedince.

- fáze paměťového procesu

1. Kódování (vštípení/encoding) - transformace senzorických vstupů do podoby mentální reprezentace, kterou lze uložit do paměti. (Vizuální, akustická forma)

2. Uchování (retence) = proces udržení zakódované informace v paměti po určitou dobu

3. Vybavování (retrieval) = proces vyvolání informace z paměti buď- Spontánně/Záměrně

- zapomínání - Adaptivním aspekt lidské paměti, z důvodů nedostatečného kódování, vyhasínání,

interference nebo vytěsnění

Ebbinghausova křivka - 1.den 77% - 4.den 66% - 30.den 58% - 60.den 48% - 120.Den 38%