VÝVOJOVÁ_PSYCHOLOGIE

11.5 Profesní role

• mladý člověk přijme určitou variantu profesní role, která má trvalejší platnost

• položen základ profesní kariéry

• schopnost zvládnout přiměřeným způsobem profesní roli je jedním z psychosociálních kritérií dospělosti

• profesní role mlže nějak uspokojovat různé základní psychické potřeby mladého člověka:

1. potřeba změny, nových zkušeností a rozvoje nových kompetencí

2. potřeba soc. kontaktu

3. potřeba seberealizace – pro muže převažuje směřování k výkonu, úspěchu, pro ženy potvrzení smysluplnosti a užitečnosti jejich práce

4. potřeba samostatnosti a nezávislosti

5. potřeba otevřené budoucnosti – představa možností dalšího profesního rozvoje

   • zaměstnaní jako potřeba peněz, společenského úspěchu, osobního rozvoje, osobně atraktivní činnosti

   • profesní role se stává důležitou součástí identity bez ohledu na to, čím je primárně motivována

   • profil mladého pracovníka:

1. nadšení, odvaha, event. až ochota riskovat

2. optimismus

3. pocit sebejistoty

4. pružnost a adaptabilita

5. netrpělivost

6. odolnost, schopnost zvládat stres

7. realismus a pragmatismus

8. potřeba perspektivy a profesního vzestupu

1. Fáze profesního startu

   • typická postupně stále silnější potřeba změny

   • způsob zvládnutí profesního startu: osobnost mladého člověka, různé soc. vlivy

   • šok z reality – výsledek rozporu mezi představami nezkušeného pracovníka a skutečností

   • studenti: přechodná fáze dočasných profesních rolí (brigády) – navazuje fáze profesního moratoria, tj. dalšího odkladu definitivní volby

2. Fáze profesní konsolidace

   • typická značným zaujetím pracovní činností a úsilím o rozvoj kariéry, mladý dospělý už má jasnou představu o své budoucnosti a konkrétní cíl – fáze stabilizace

   • kolem 30.roku se opět objevuje tendence bilancovat a hledat novou alternativu pro další život – ve 30 letech je cílem bilancování zlepšení životního programu, mladý člověk zatím není ve svém plánování významněji časově omezen

   • zodpovědnost 30letého dospělého spočívá ve schopnosti zvolit takový kompromis, který by respektoval povinnosti plynoucí z jeho rodinných rolí

11.5.1 Ženská profesní role

- profesní role vesměs funguje jako další soc.zhodnocení ženy, potvrzení jejích kompetencí

- postoj žen k profesi a chování:

1. zaměstnání je chápáno jako méně významný doplněk role manželky a matky

2. profesní role je stejně významná jako role manželky a matky – problém koordinace dvou rolí

3. je významnější než role manželky a matky

- dilema volby mezi rolí matky a profesní kariérou vede k bilancování dosavadních výsledků, k racionálnímu i emočnímu hodnocení obou rolí, i k anticipaci vlastní budoucnosti ve vztahu k těmto rolím

- role matky má značnou prestiž, ale komplementární role ženy v domácnosti má naopak prestiž velmi nízkou

- rozhodování mezi rodinou a profesí závisí i na osobnosti ženy: orientace na rodinu zdůrazňuje typicky ženské vlastnosti; profesní role je obecně spojena s vlastnostmi, které jsou považovány za typicky mužské – dominance, asertivita