RVP ZV 2016

vzdělávacího  oboru,  označení  ročníku,  číselné  označení  tematického  okruhu  a  číslo  určující  pořadí 
očekávaného výstupu v daném tematickém okruhu nebo v rámci vzdělávacího oboru. 

Očekávané výstupy RVP ZV na konci 5. ročníku (2. období) a 9. ročníku stanovují  závaznou 

úroveň  pro  formulování  výstupů  v učebních  osnovách  v  ŠVP,  která  musí  být  na  konci  1. stupně 
a 2. stupně základní školy dodržena. Očekávané výstupy na konci 3. ročníku (1. období) stanovují jen 
orientační (nezávaznou) úroveň a při formulování výstupů v učebních osnovách v ŠVP mají pomoci 
(na 1. stupni) stanovit vzdělávací cestu vedoucí k naplnění očekávaných výstupů na konci 5. ročníku. 

Minimální  doporučenou  úrovní  pro  úpravy  očekávaných  výstupů  v rámci  podpůrných 

opatření  jsou  upravené  očekávané  výstupy,  které  jsou  obvykle  na  nižší  úrovni  než  odpovídající 
očekávané výstupy daného vzdělávacího oboru. 

Tyto  výstupy  uvedené  jsou  vodítkem  pro  případné  úpravy  výstupů  uvedených  v  ŠVP  do 

individuálního  vzdělávacího  plánu  (IVP)  pro  žáka  na  základě  doporučení  školského  poradenského 
zařízení a žádosti zletilého žáka nebo zákonného zástupce žáka. Výstupy představují cílovou úroveň, 
kterou lze s využitím podpůrných opatření případně překročit. 

                                                      
3   Doplňující vzdělávací obory jsou obory, které doplňují a rozšiřují vzdělávací obsah základního vzdělávání.