PORADENSTVÍ

  nedostatek času 
  negativní zkušenosti ze školy 
  nedostatek peněz 
  nedostatek sebedůvěry 
  nutnost starat se o potomky 
  málo příležitostí ke vzdělávání 
  jeho nepotřebnost 
  špatná dostupnost vzdělávacích možností 
  nevhodný čas kurzů 

55 

26 Andragogika – pojem, objekt, předmět, funkce, motivace a bariéry ve vzdělávání 
 
POJEM ANDRAGOGIKA 

  andragogika – vzdělávání dospělých x pedagogika dospělých 

DEFINICE 

  "americké pojetí"  

o 

důraz na sebeřízené učení; stát se dospělým = stát se sebeřízeným; 

  "evropské pojetí" 

o 

důraz na společenské aspekty učení; např. vzdělávání občanské, zájmové; 

  věda o výchově, vzdělávání a péči o dospělé, která respektuje všestranné zvláštnosti 

dospělé populace a zabývá se její socializací, enkulturací a personalizací 

  procesy  socializace,  enkulturace  a  personalizace  bývají  označovány  jako  tzv. 

antropogenetický trojúhelník 

 
ANTROPOGENETICKÝ TROJÚHELNÍK 

  co vše vede k utváření člověka 

o 

Socializace – zespolečenšťování, začlenění se do společnosti 

o 

Enkulturace – zvnitřňování kulturních norem, začlenění se do kultury 

o 

Personalizace – utváření originální osobnosti  

VEDOU K UTVÁŘENÍ A ROZVÍJENÍ OSOBNOSTI 

 
POJETÍ ANDRAGOGIKY 

o 

Horizontální 

v užším smyslu - andragogika, se zabývá teorií vzdělávání dospělých 

v širším smyslu - integrální andragogika, která se zabývá individuálními 
a sociálními souvislostmi politiky, ekonomiky, kultury 

o 

Vertikální 

oblast společenské praxe (různé aktivity, vzdělávání se a výchova) 

studijní obor (příprava odborníků pro oblast společenské praxe) 

věda (uchopuje společenskou praxi z teoretických pozic 

 
VĚDNÍ DISCIPLÍNA 

  Základní - obecná, komparativní, dějiny andragogiky, andragogická didaktika 
  Aplikované – personální, sociální, speciální, kulturní, gerontagogika