Pedagogika - stará 2 orámečkované

Obsahem Bílé knihy jsou:

• východiska a předpoklady rozvoje vzdělávací soustavy

• předškolní, základní a střední vzdělávání

• terciální vzdělávání

• vzdělávání dospělých

• závěr – hlavní strategické linie vzdělávací politiky v ČR

= kurikulární dokument státní úrovně, který normativně stanoví obecný rámec pro jednotlivé etapy vzdělávání a je závazný pro tvorbu školních vzdělávacích programů. Vydává ho MŠMT. Vymezuje zejména konkrétní cíle základního vzdělávání, klíčové kompetence, vzdělávací obsah a jeho organizační uspořádání a zásady pro tvorbu školních vzdělávacích programů (ŠVP

Povinnost vzdělávat podle vlastního školního vzdělávacího programu nastane pro všechny školy realizující základní vzdělávání od školního roku 2007/2008, a to minimálně v 1. a v 6. ročníku.

Školní vzdělávací program (ŠVP)

= kurikulární dokument školní úrovně, který prezentuje podobu vzdělávání na konkrétní škole a její profilaci. Je zpracováván na základě příslušného rámcového vzdělávacího programu (RVP), jehož požadavky se řídí, a uskutečňuje se podle něj vzdělávání na konkrétní škole. Je povinnou součástí dokumentace školy a musí být přístupný veřejnosti. Je vydáván ředitelem.

• Pedagogický dokument, který bude vytvářet každá škola a který nahradí současné učební dokumenty pro gymnázia.

• ŠVP vytváří všichni učitelé školy, jeho garantem je ředitel školy, který odpovídá za kvalitu a úroveň jeho realizace.

• ŠVP prezentuje vlastní zaměření školy, škola v něm může zohlednit zájmy a potřeby žáků.

Školský zákon č. 561/ 2004 Sb.

Dvojitým poklepáním na obrázek ho zobrazíte v plné velikosti

upravuje předškolní, základní, střední, vyšší odborné a jiném vzdělávání ve školách a školských zařízeních. Stanoví podmínky, za nichž se vzdělávání a výchova uskutečňuje, vymezuje práva povinnosti fyzických a právnických osob při vzdělávání a stanoví působnost orgánů vykonávajících státní správu a samosprávu ve školství.

V úvodu zákona jsou stanoveny zásady vzdělávání, např.:

• rovný přístup pro každého občana

• zohledňování vzdělávacích potřeb jedince

• úcta, respekt, názorová snášenlivost

• bezplatnost základního a středního vzdělání ve školách, které zřizuje stát, kraj, obec

• možnost se vzdělávat po celou dobu života

Školský zákon upravuje např.:

• vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

• vzdělávání nadaných dětí, žáků a studentů

• individuální vzdělávací plán

• formy vzdělávání

• výchovná opatření

• hodnocení výsledků žáků

• financování škol

Zákon č. 563/2004 Sb. O pedagogických pracovnících

Upravuje předpoklady pro výkon činnosti pedagogických pracovníků, jejich další vzdělávání a karierní systém. Tento zákon upravuje oblasti: