RVP ZV 2016

Vzdělávací oblast tak připravuje základy pro specializovanější výuku ve vzdělávacích oblastech 

Člověk a společnost, Člověk a příroda a ve vzdělávacím oboru Výchova ke zdraví. 

Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět je členěn do pěti tematických okruhů. 

Propojováním  tematických  okruhů  je  možné  vytvářet  v  ŠVP  různé  varianty  vyučovacích  předmětů 
a jejich vzdělávacího obsahu

7. 

V tematickém  okruhu  Místo,  kde  žijeme  se  žáci  učí  na  základě  poznávání  nejbližšího  okolí, 

vztahů a souvislostí v něm chápat organizaci života v rodině, ve škole, v obci, ve společnosti. Učí se 
do tohoto každodenního života vstupovat s vlastní aktivitou a představami, hledat nové i zajímavé věci 
a  bezpečně  se  v  tomto  světě  pohybovat.  Důraz  je  kladen  na  praktické  poznávání  místních 
a regionálních skutečností a na utváření přímých zkušeností žáků (např. v dopravní výchově). Různé 
činnosti a úkoly by měly přirozeným způsobem probudit v žácích kladný vztah k místu jejich bydliště, 
postupně rozvíjet jejich národní cítění a vztah k naší zemi. 

V tematickém  okruhu  Lidé  kolem  nás  si  žáci  postupně  osvojují  a  upevňují  základy  vhodného 

chování  a  jednání  mezi  lidmi,  uvědomují  si  význam  a  podstatu  pomoci  a  solidarity  mezi  lidmi, 
vzájemné  úcty,  snášenlivosti  a rovného  postavení  mužů  a  žen.  Poznávají, jak  se  lidé sdružují,  baví, 
jakou  vytvářejí  kulturu.  Seznamují  se  se  základními  právy  a  povinnostmi,  se  světem  financí,  ale 
i s problémy,  které  provázejí  soužití  lidí,  celou  společnost  nebo  i  svět  (globální  problémy).  Celý 
tematický  okruh  tak  směřuje  k  prvotním  poznatkům  a  dovednostem  budoucího  občana 
demokratického státu.