vývojová psychologie - zkouška

Názorné myšlení

• směřuje více k obecnosti. Dítě už uvažuje v celostních pojmech, které vznikají na základě vystižení podstatných podrobností. Usuzování je zatím vázáno na vnímání nebo představování. Projevuje se ve vázanosti na názor v úsudcích dítěte.

Konkrétní operace

• u dítěte se objevují v mladším školním věku. Dítě již chápe příčinné vztahy a nespokojí se s jednoduchými soudy typu: „Když je zima, tak sněží.“ Chce nalézt souvislosti mezi jevy.

Formální operace

• jsou součástí logického myšlení, které nastupuje v období před jedenáctým až dvanáctým rokem. Projevuje se nejen ve schopnosti logicky třídit, srovnávat a řadit různé konkrétní věci, ale i schopností velkého počtu myšlenkových operací, které jsou vzdáleny bezprostředně smyslové zkušenosti. Zatímco dříve dítě vysvětlovalo smysl pojmů zpravidla jen účelem, je nyní schopno přesnější definice ve smyslu klasické logiky. Začíná chápat obtížné pojmy „spravedlnost“, „pravda“, „právo“. Má-li dospívající řešit nějaký problém, nespokojí se s jedním řešením, které se nabízí jako první, ale uvažuje o možných alternativních řešeních. Je schopen vytvářet soudy o soudech. Nástup formálních operací umožňuje také nový způsob morálního hodnocení, což poskytuje základnu pro budoucí rozhodování a jednání dospívajícího.

1. Vývojová periodizace podle Freuda

PSYCHOANALYTICKÁ VÝVOJOVÁ PERIODIZACE

• Tato periodizace se zakládá na zákonitém přesunu erotogenních zón těla, z nichž dítě získává libost při ukájení sexuálního pudu

Základní vývojové etapy dle Freuda

• Orální stádium- 1. rok života

• Anální stádium- 2-3 rok života

• Falické stádium- od 3 let věku dítěte

• Stadium latence- od 5. nebo 6 roku do dospívání

• Genitální stádium- od počátku dospívání, asi od 12 let

Orální stádium

• Zdrojem libosti a pudového uspokojení je stimulace orální zóny těla, má dvě etapy:

  • Fáze orální závislosti- spojeno se sáním a nasycením

  • Fáze orálně agresivní- spojena s růstem zubů

• Dítě by v tomto stádiu mělo pociťovat pocit bezpečí a příjemné pocity při uspokojování vlastních biologických potřeb

Anální stádium

• Přesun erotogenní zóny na anus. Dítě získá pudové uspokojení ze stimulace anální krajiny při zadržování a vypuzování exkrementů. Souvisí s výchovou k tělesné čistotě. Vytvářejí se předpoklady pro přiměřené společenské a sexuální prožívání sebe sama.

Falické stádium (časné genitální)

• libidosní uspokojování se přesouvá na genitální krajinu. Tento přesun přináší řadu změn ve vývoji osobnosti dítěte i v jeho vztazích k druhým lidem. Dítě je zvědavé na anatomické rozdíly mezi chlapci a děvčaty, ptá se, jak se rodí děti a zajímá se i o erotické aktivity dospělých. Děti přikládají vysokou hodnotu penisu. Může se objevit strach ze ztráty penisu- kastrační komplex. Objevuje se také oidipovský komplex- láska chlapce k matce má sexuální rysy, žárlí na otce. U děvčat se objevuje elektřin komplex- rivalita dívky vůči matce a sexuální přání zaměřená na otce. Rozřešení těchto dvou komplexů souvisí s přijetím ženské a mužské role a identifikací s osobností rodiče stejného pohlaví do své vlastní osobnosti.