RVP ZV 2016

a ovlivňováno  mnoha  aspekty,  jako  je  styl  života,  chování  podporující  zdraví,  kvalita  mezilidských 
vztahů, kvalita životního prostředí, bezpečí člověka atd. Protože je zdraví důležitým předpokladem pro 
aktivní  a  spokojený  život  a  pro  optimální  pracovní  výkonnost,  stává  se  poznávání  a  praktické 
ovlivňování podpory a ochrany zdraví jednou z priorit základního vzdělávání. 

Vzdělávací  oblast  Člověk a  zdraví  přináší  základní podněty  pro  pozitivní  ovlivňování  zdraví 

(poznatky,  činnosti,  způsoby  chování),  s  nimiž  se  žáci  seznamují,  učí  se  je  využívat  a  aplikovat  ve 
svém životě. Vzdělávání v této vzdělávací oblasti směřuje především k tomu, aby žáci poznávali sami 
sebe  jako  živé  bytosti,  aby  pochopili  hodnotu  zdraví,  jeho  ochrany  i  hloubku  problémů  spojených 
s nemocí  či  jiným  poškozením  zdraví.  Žáci  se  seznamují  s různými  riziky,  která  ohrožují  zdraví 
v běžných  i  mimořádných  situacích,  osvojují  si  dovednosti  a  způsoby  chování  (rozhodování),  které 
vedou  k zachování  či  posílení  zdraví,  a  získávají  potřebnou  míru  odpovědnosti  za  vlastní  zdraví 
i zdraví jiných. Jde tedy  z  velké  části  o  poznávání  zásadních  životních  hodnot

8, o postupné utváření 

postojů k nim a o aktivní jednání v souladu s nimi. Naplnění těchto záměrů je v základním vzdělávání 
nutné postavit na účinné motivaci a na činnostech a situacích posilujících zájem žáků o problematiku 
zdraví.