Psychologie - rozšířenější varianta

Období pubescence

Období od 10. až 11. roku do 14. až 15. roku. Tato pubescence je vyvolána biologickým dozráváním jedince, kde dochází k rozvoji sekundárních pohlavních znaků, organismus je v obrovském přerodu a z tohoto vyplývají některé psychologické problémy. Všechny výchovné problémy, které vzniknou v pubertě jsou výsledkem předchozích výchovných chyb. Jedinec by se měl v tomto období věnovat hlavně sportu, který odvádí jeho pozornost od meditací o sobě samém, zlepšuje jeho koordinaci těla, pomáhá při zvládání depresí a sklonům k sebevražednosti.

Motorika a sval. činnost - v tomto období dochází k rychlému růstu dlouhých kostí, čímž dochází k narušení tělového schématu (neohrabanosti). Ke zlepšení koordinace těla může jedinci pomoci sport.

Inteligence - dochází k vrcholu; rozvoj abstrakce a zobecňování, při řešení problémů se nespokojí s jedním řešením, typické je pronikavé vidění bez předchozích zkušeností (černé - bílé); přísné hodnocení učitelů, rodičů; mluvení se projevuje bohatou slovní zásobou, dochází k častějšímu používání sloves, zlepšení logické paměti; u jedinců se objevuje skepse; II. fáze vzdoru (12 až 13 let); dochází ke zhoršení prospěchu.

Sociální oblasti - dochází k vymaňování jedince z primární skupiny (rodiny), začleňuje se do skupiny svých vrstevníků, dá spíše na jejich hodnocení. Autoritou se stávají jeho vrstevníci, ne rodiče a učitelé. V nové skupině hledá své místo (období kamarádství).

Emocionální oblast - nápadné změny nálad, emoční nestabilita, nestálost, jedinec se často vzteká, propadá sebelítosti (spojena s těles. stránkou a problémy s motorikou v důsledku rychlého růstu); období hledání sebe sama (jaký jsem, jak vypadám, není sám se sebou spokojen). Pracuje s pojmy jako je pravda, krása, spravedlnost - chápe jejich obsah.

Výchovně - rodičovský přístup by měl přecházet do partnerského vztahu. Nejlépe je s pubesc. jednat jako s dospívajícím, pokud to dospívající nepochopí, pak je lépe s pubesc. jednat jako s dospělým a NE jako s dítětem. Je lépe od pubesc. požadovat, nabízet, ale nedávat rozkazy (spíše postupovat formou výměny názorů.

Období startu některých onemocnění (cukrovka, ekzémy ad). Jedinec by se měl v tomto období věnovat hlavně sportu, který odvádí jeho pozornost od metitací o sobě samém, zlepšuje jeho koordinaci těla, pomáhá při zvládání depresí a sklonům k sebevražednosti.

Ke konci pubescence se získávají erotické zkušenosti, které musíme odlišovat od sexuálních, jež by byly předčasné.

Volba povolání - to by se nemělo volit příliš podle zájmu, protože ty ještě nejsou v těchto letech stabilizovány. V tomto případě by se nemělo mluvit o volbě povolání, ale o výchově k povolání. Pubesc. se snaží zajímat o to, co dělají jeho rodiče a on má po nich např. lékařskou praxi nebo autodílnu převzít. Tato volba není příliš demokratická, protože jedinec se vlastně nemůže rozhodnout sám.