SZZ Psychologie

  Ireverzibilita – nechápe vratnost různých proměn. Změnu  situace chápe jako definitivní.  Např. nechápe, že 

pokud vezmeme z talíře dva  koláče, zbude jich určitý počet. Když je dáme zase zpátky na talíř, koláčů bude 
stejně jako na začátku.

97 

Stadium konkrétních logických operací 
-  v období  vstupu  do  školy  začínají  děti  uvažovat  jiným  způsobem.  Začínají  respektovat  základní  zákony  logiky  a 
jejich myšlení je vázané na konkrétní skutečnost. Myšlení operuje s představami a symboly, které mají jednoznačný, 
konkrétní obsah. 

  Decentrace  –  je  opakem  sebecentrace.  Znamená  schopnost  posuzovat  skutečnost  podle  více  kritérií,  brát 

v úvahu  různé  souvislosti  a  vztahy.  Dítě  si  začíná  uvědomovat,  že  lidé  mohou  mít  různé  názory,  dokáže  se 
dívat na svět očima někoho jiného.   

  Konzervace (zachování) vědomí trvalosti. Znamená pochopit podstatu určité skutečnosti a dále rozeznat její 

totožnost za  jiných okolností. Např.  sestavíme dvě řady bonbonů o stejném počtu a délce, pak jednu z nich 
roztáhneme, aby byla delší než druhá a zeptáme se dítěte, kde je jich víc, dítě však již pochopí, že je bonbonů 
stejně. 

  Reverzibilita  (zvratnost)  -  chápání  vratnosti  různých  proměn,  logických  operací.  Změna  situace  už  není 

chápána  jako  definitivní.  Např.  vezmeme-li  z talíře  dva  koláče,  zbude  jich  určitý  počet.  Když  je  dáme  zase 
zpátky na talíř, koláčů bude stejně jako na začátku.